Apresentação TCC

VAMOS SABER MAIS!!!!!Formação do professor!!!!

Tecnologias na Educação: uma solução ou um problema pedagógico ...Edson Jacinski, CEFET/PR – Ponta Grossa, Carlos Alberto Faraco UFPR – Curitiba. - www.sbc.org.br/bibliotecadigital/download.php?paper=771



FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIA: SIM OU NÃO? Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa - http://jovensemrede.files.wordpress.com/2010/04/stella-pedrosa-formacao-de-professores-e-tecnologia-sim-ou-nao.pdf


FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS NOVAS TECNOLOGIAS - Geraldo de Castro Gomes – FSA, Marlene Araújo de Carvalho (UFPI/FSA – Orientadora) - http://www.ufpi.br/mesteduc/eventos/ivencontro/GT17/formacao_prof.pdf


TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO:TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE - RAQUEL GOULART BARRETO - http://www.scielo.br/pdf/es/v25n89/22617.pdf


Mídia e Ação Pedagógica: possibilidades de encontro - Gustavo Roese Sanfelice, Denise Castilhos de Araujo - http://www.unirevista.unisinos.br/_pdf/UNIrev_Araujo_e_Sanfelice.PDF

ARTIGOS- FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS MIDIAS

Pesquisa colaborativa: uma alternativa na formação do professor para as mídias.


O presente artigo propõe discutir a relação entre o professor e as novas tecnologias. Abordam-se questões relacionadas à resistência ou a formas inadequadas do uso de tecnologias pelos professores. As reflexões apresentadas ressaltam a necessidade de investimento na formação inicial e contínua que pode contribuir para a implementação de projetos que visem à utilização das novas tecnologias na escola. Apresentamos a pesquisa colaborativa como uma possível solução para efetivar mudanças significativas na utilização das tecnologias, contribuindo para a formação do educador.
LEIA O ARTIGO COMPLETO
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-19652004000100008&script=sci_arttext

Tecnologia ou Metodologia?

Formação do Professor para o uso das mídias...habilidade fundamental em uma realidade globalizada!

MURAL DE RECADOS

Neste momento onde as tecnologias invadem o cotidiano das escolas o professor necessita repensar sua prática e procurar uma formação que promova a autotomia e articula a prática, a reflexão, a investigação e os conhecimentos teóricos para promover a integração das mídias a sua ação pedagógica. Nessa perspectiva iniciarei a pesquisa do tema do TCC.


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                            Planejamento de formação dos professores para o uso das mídias



A tecnologia tem uma função crucial na transformação dos processos educativos. Evidencia-se, portanto, a importância da atuação do professor e respectivas competências em relação à mobilização e emprego das mídias, subsidiado por teorias educacionais que lhe permitam identificar em que atividades essas mídias têm maior potencial e são mais adequadas. Para que o professor possa desenvolver tais competências, é preciso que ele esteja engajado em programas de formação, participando de comunidades de aprendizagem e produção de conhecimento.

ALMEIDA, M. Prática e Formação de Professores na Integração de Mídias, Série. “ Pedagogia de Projetos e Integração de Mídias” - Programa Salto para o Futuro, ...
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